勖斋

读出情趣

今天教了一篇童话故事《蒲公英》，语文课很久没有上出情趣来，被憋坏了的我，今天决定改改风格了！

检查完预习，我就开始带学生读两个不听话的蒲公英种子说的话：

“这黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到那儿去，我准会变成百万富翁。”

“这波光粼粼的湖面，一定能给我带来欢乐！”

第一次读，还是那种拖拖拉拉，能让人睡着的感觉，而且丝毫不像人说话了。只能示范了，我读了第一段，读出了那种电影里见钱眼开的人的感觉，学生们都笑了！（个别人的笑很“次”）个别人就不去管他了，大多数人在我3次倾情范读后找到了读书的感觉，而且情绪也上来了。最终不仅学生单个读能读出“贪财”的感觉，齐读的感觉也有了。

第二句索性放开了让学生读，收效不错！

问题时，课堂纪律问题又来了~上好一节课，真难~

10月11日星期六